Moderne Technologien eröffnen produzierenden Unternehmen neue Möglichkeiten, ihre Wettbewerbsfähigkeit zu steigern. Zur digitalen Transformation werden dringend Expertinnen und Experten benötigt, die diesen spannenden Veränderungsprozess konzeptionell und operativ mitgestalten. „Die Absolventinnen und Absolventen unseres Studiengangs verfügen über die dafür dringend benötigten interdisziplinären Skills in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie in Wirtschaft, Recht und Sozialwissenschaften“, erklärt Prof. Dr. Jochen Schumacher, akademischer Leiter des Studiengangs.
Durch die breite fachliche Ausrichtung des Studiengangs ergeben sich vielfältige Tätigkeitsfelder, wie beispielsweise in Produktionsunternehmen aller Branchen, Handelsunternehmen (insbesondere Technik, IT und Software), Consulting-Unternehmen und Weiterbildungsunternehmen. Der Studiengang richtet sich in erster Linie an Berufstätige (z.B. Meister oder Techniker), die sich möglichst flexibel neben dem Beruf weiterqualifizieren möchten. Weitere Informationen zum neuen Studiengang gibt es auf der Website: https://bit.ly/3gJ6KU6
Mit rund 7 000 aktiv Studierenden ist die Wilhelm Büchner Hochschule DIE Fernhochschule für technische Studiengänge in Deutschland. Wir bieten insbesondere Berufstätigen den idealen Weg zu einem Hochschulabschluss – mit über 25 Jahren Erfahrung und einer individualisierten, flexiblen Studiengestaltung. In allen Phasen unseres Fernstudiums verbinden wir eine qualitativ hochwertige Lehre mit einer persönlichen Betreuung der Studierenden. Unsere Kernbereiche sind Ingenieurwissenschaften, Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement, Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik und seit 2022 ganz neu Design.
Die primäre Lehrmethode der Hochschule ist das Fernstudium. Wissensvermittlung und Wissensaneignung geschehen überwiegend im Heimstudium unter Einsatz speziell optimierter Materialien in Form von Studienheften, Fachliteratur und multimedialen Lehrangeboten. Die räumliche Trennung von Lehrenden und Lernenden wird insbesondere durch den Online-Campus überbrückt, einer Plattform, die als zentrale Kommunikationsschnittstelle dient. Auf die Anforderungen des Studiums und die Bedürfnisse der Studierenden abgestimmte Präsenz- und Onlineveranstaltungen runden das didaktische Konzept ab. Ein jederzeit möglicher Studienbeginn und zahlreich angebotene Prüfungstermine ermöglichen den Studierenden eine individuelle Planung und Durchführung ihres Studiums.
Weitere Informationen unter: www.wb-fernstudium.de
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